У ДНЗ ( ясла- садок)№9 "Пролісок" ще з серпня 2017 р. діє служба порозуміння. Практично застосовувати навички медіації, нащастя, не було потреби, а ось відновні практики, а саме коло цінностей мала можливість провести із батьками та вихователями дітей старшого дошкільного віку. Переймалась як буде сприйнята дана форма проведення батьківських зборів педагогами, самими батьками, чи вдасться налаштувати присутніх на відкрите спілкування. Проте хвилювання виявились марними, сучасні батьки лише "за" експерименти, цікаві нетрадиційні методи роботи. 
Позитивний досвід дає поштовх продовжувати роботу у цьому ж напрямку, проводили відновні практики як з педагогічним так і з батьківським колективами.

23.11.17 р. у ДНЗ№9 "Пролісок" відновив свою роботу сімейний центр "Зростаємо разом". Перша зустріч пройшла у формі міні- тренінгу. Знайомство відбувалось через гру. Годинне заняття містило елементи арт-терапії, логоритміки, вправи на розвиток дрібної моторики. На допомогу практичному психологу прийшли вчитель- логопед, Міхнян С.В. та керівник музичний, ШевченкоЮ.Ю. Насамкінець було вивчено запити батьків, їхні побажання та рекомендації будуть взяті до уваги при проведенні наступних зустрічей.

Медіація – крок до примирення.

Здатність особистості адаптуватися до соціального середовища є однією із запорук її успішного входження в колектив, а як наслідок – внутрішнього комфорту, адже завданням освіти на сучасному етапі є формування такої особистості, яка буде впев­нено почуватися у будь-якому колективі, вірити у власні можли­вості, знаходити спільну мову з різними людьми. Щодо спілкування, то саме на цьому етапі найчастіше виникають проблеми, адже сучасні підлітки часто не можуть знайти спільної мови із однолітками та дорослими.

Причин цього можна назвати безліч.

Саме на вирішення різнорівневих психологічних проблем, конфліктів у педагогічному середовищі  між батьками створено у освітніх закладах  міста центри медіації.

Медіація (англ. mediation – посередництво) – вид альтерна­тивного врегулювання спорів, метод вирішення конфліктів із за­лученням посередника (медіатора).

Конструктивне вирішення конфлікту стає можливим завдя­ки техніці медіації. У дослівному перекладі «медіація» означає «посередництво», що в понятті конфліктології розуміється як по­середництво в суперечках неупереджених третіх осіб, які визна­ють права і обов’язки обох сторін. Медіатори як неупереджені нейтральні до конфлікту сторони допомагають конфліктуючим сторонам знайти взаємоприйнятне вирішення їхніх проблем. Завдання медіаторів полягає не в тому, щоб винести рішення тре­тейського суду або надати вирок. Швидше від самих сторін кон­флікту залежить вироблення рішення, що оптимально відповідає їхнім інтересам. У результаті медіації сторони повинні прийти до вигідного для них обох рішення, тобто повинні «виграти» все.

Отже, розглянемо повне визначення процесу медіації, яке полягає в тому, що під цією діяльністю розуміється добровільний і конфіденційний процес, в якому нейтральна третя особа (меді­атор) допомагає сторонам знайти взаємоприйнятний варіант ви­рішення ситуації, що склалася. Особливою рисою медіації є те, що сторони спільно беруть на себе відповідальність за прийняття рішення та його виконання.

Медіатор – спеціально підготовлений посередник у вирішен­ні конфліктів, який однаково підтримує обидві сторони та допо­магає їм знайти взаємоприйнятне рішення. Медіатор несе відпо­відальність за процес, а не за рішення.

Так що ж позитивного в конфлікті дає медіатор і процес ме­діації? Суть процесу полягає в тому, що медіатор забезпечує за­хищений простір для обговорення проблеми, допомагає створити і супроводжує відкрите, довірливе, безпечне і неагресивне взає­мовідношення сторін, при дотриманні певних правил і обов’язків сторонами, що призводить до встановлення співпраці і глибшого 12

розуміння опонентів один одного. При цьому медіатори вислу­ховують проблеми всіх учасників, дають їм висловити свої по­чуття і допомагають з’ясувати справжні інтереси конфліктуючих сторін. Завдяки цьому противники дізнаються про справжні про­блеми, почуття, думки і інтереси обох опонентів, що призводить до розвитку уваги і більш глибокого розуміння внутрішнього сві­ту іншої людини, створюючи атмосферу довіри і допомагаючи спільній роботі над вирішенням складної ситуації. Метою медіа­ції є знаходження взаємовигідного рішення та підписання угоди, яку підписують і виконують усі сторони конфлікту.

Медіація базується на певних принципах, які служать чин­никами, що забезпечують безпечне та відкрите середовище для взаємодії і співпраці сторін, які в підсумку впливають на ефективне підведення підсумків і підписання взаємної угоди.

Принципи медіації:

– добровільність;

– конфіденційність;13

Процес медіації складається з певних етапів, під час яких за­стосовуються спеціальні техніки і методи для прояснення ситуа­ції і стану опонентів.

Етапи медіації:

– Етап 1 – Підготовчий.

– Етап 2 – Індивідуальні зустрічі.

– Етап 3 – Зустріч сторін. Медіативна бесіда.

– Етап 4 – Фаза реалізації.

3 серпня у днз№9 " Пролісок" педагоги організували захід "Будьмо знайомі або новачок у дитячому садку" . Зустріч передбачала невимушене спілкування, тренінгові вправи, знайомство батьків із педагогічним колективом та закладом в цілому. Батьки отримали поради з питання, як правильно підготувати дитину до відвідування днз, полегшити процес її адаптації. " Пролісок" гостинно прийняв до своєї сім'ї новачків, " родинний міст" заклав фундамент початку нової тісної співпраці батьківського та педагогічного колективів.

                                                               
28.04.17р. та 29.04.17 р.відбулась ІІ Міжнародна конференція з проблем аутизму " Відчиняючи двері". Зустріч пройшла цікаво та пізнавально. Завжди час летить швидко з розумними та веселими людьми. Євгенія Тимошенко презентувала новий сайт, присвячений проблемам РАС в Україні - http:// autism.ua/. 
Дякую організаторам та моїм колегам з Нетішина за гарно та корисно проведений час.

                                                               

                                                        Сімейний   центр  "Зростаємо разом"

З метою успішної адаптації дітей раннього віку до умов днз у "Проліску" відкритий сімейний центр "Зростаємо разом". Перше заняття продемонструвало, що ми рухаємось у правильному напрямку, адже питання адаптації - актуальне, а позитивні емоції дітей та підтримка батьків надихають на подальшу роботу. 
Запрошуємо до співпраці.

Тренінг  для батьків

Однією із сучасних проблем у стосунках батьків та дітей є неправильне спілкування або ж його дефіцит. 

15 лютого у ДНЗ№9 м.Нетішина відбувся тренінг для батьків, де вони спільно із психологом створювали власні правила ефективного спілкування.